
作者:穆肃 张瑜更新时间:2025-11-24 11:51:09
本书通过明确互联网“协同、联通和开放”特点在教育中的体现,基于互联网的中小学信息化环境的建设和特点,从其中的学习过程与学习特点、课程设计与实施、学习设计和教学评价等四个方面对理论、技术和应用进行了分析和阐述。本书的特点是围绕“促进学习发展”这一核心,理论方法分析、平台系统呈现、技术应用示范、教学案例展示相结合。在理论支持下,引用和分析了相应的平台工具和应用案例,将理论与实践结合起来,便于读者理解理论,掌握方法。在阅读本书时可以做到“读、做、用、想”四结合,在动手应用中掌握书中介绍的的方法和技术。 促进学习的发展:互联网环境中教与学的理论和方法
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小学信息化教学的理论梳理、技术研发和教学实践。2013年,教育部启动中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称提升工程),我因参与了多省有力提升培训的项目策划、课程设计、过程实施和效果分析等活动,再次深入到中小学教学一线,对以互联网为依托的教与学有了新的了解和认识,也开始对互联网引发的教与学变革进行深入思考。 在随后的三年多时间里,伴随提升工程的实施,通过参与海南、广西、广东、新疆等各地的在线教学、专家进校、网络研修等活动,我认识到当前基础设施、硬件设备和软件工具的发展及信息化教学环境的建设,已经能够很好地支持教师设计和实施服务于学生发展和以学生为中心的灵活教学,促进学生的多样化发展和个性化学习,真正发挥教育信息化的优势。但实际上,教师们在教学实践中处于“任你多路来,我只一路...
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什么?你是位战士! 终结者上,踢死他!让他知道没有钢铁般的意志,不配叫战士。 还有提莫,去把墙角装隐身的那个盗贼给我擒下,以后你就用他实验新...
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战斗的理由,你和总冠军!KPL春季赛保级失败而猝死的职业选手韩峰,拥有了一个来自异世界的灵魂,带着无数没人听过的歌看过的电影。于是,韩峰的脚下出现两条路,一条通往娱乐明星,万人追捧,一条通往电竞冠军,多年梦想。韩峰笑道小孩子才做选择,我全都要!...
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